Разные звуки СКАЧАТЬ бесплатно. MP3 Рингтон, как наше отражение Речь пойдет о таком всем нам известном понятии, как «рингтон». У всех нас есть мобильный телефон, который при поступлении звонка или SMS издает самые разнообразные звуки: рычание, кваканье, крики, нежную речь или популярную музыкальную композицию. Можно прослушать и скачать полностью бесплатно звуки, рингтоны в формате mp3, различных категорий и эффектов: 19:38; аэропорт . 13:50; звук оповещения в одноклассникафВ нашей звуковой атмосфере мы попытались передать весь это букет эмоций и чувств, а также создать ощущение присутствия в московском аэропорту Домодедово. Вы можете регулировать громкость голоса диктора, объявляющего посадку на рейсы, шум толпы и звуки садящихся. Здесь можно бесплатно скачать mp музыку Разные звуки для вашего. Звук - Оповещение на вокзале. Звук в аэропорту перед объявлением. На ru-phone.org рингтон на телефон Звук в аэропорту перед объявлением скачать в mp3 или m4r формате для айфон бесплатно и поставить на звонок. Рингтоны исполнителя Звук: 10000Mhz (ультразвук) Оповещение. Не зря его часто упоминают в песнях, и даже первый трек в стиле эмбиент был посвящен аэропорту. Мы предлагаем вам замечательную подборку звуков аэропорта, содержащую и шум турбин, и зал ожидания, и многое другое. Главное, что здесь можно СКАЧАТЬ Звук в аэропорту перед объявлением БЕСПЛАТНО, а остальное не важно. Прямые ссылки, Без назойливой рекламы. MP3 мелодия без регистрации, онлайн прослушивание песен и видео. Коллекция высококачественных звуков и звуковых эффектов. Бесплатные аудио материалы и шумовые стерео-эффекты для работы со звуком. Уведомления, оповещения (307) . На этой странице вы можете прослушать и скачать бесплатно звуки самолетов, авиа звуки, звуки авиатранспорта. Коллекция высококачественных звуков и звуковых эффектов. Бесплатные аудио материалы и шумовые стерео-эффекты для работы со звуком. Уведомления, оповещения (307). Звуки аэропорта скачать mp3 бесплатно. 3:20 Аэропорт Домодедово - Звуки аэропорта 1:07 Звуки - Шум аэропорта +диктор.
0 Comments
Наконец- то реализовал дома IPTV бесплатно. Наконец- то реализовал дома то, что давно хотел. Для начала поставил шустрый рутер N- стандарта Lynk. Sys E3. 20. 0, что дало на самом деле быстрый беспроводной интернет. Прикупил медиа- плейер PATRIOT PBO BOX OFFICE, wireless адаптер и жёсткий диск на 1. TB к нему же. К телеку подключил через HDMI, звук по оптике к кинозалу. По- началу пытался настроить автоматическое скачивание торрентов, но оказалось слишком сложно всё это дело реализовать. Раздел рассматриваемой статьи в полной представленной версии выдает к общему использованию список ссылок на IP ТВ playlist в параметрах m3u. То же самое, откорректированное для приставок MAG-200 и MAG-250 —.Потому просто смотрел сохранённые фильмы, поключаясь к ноутбукам через сеть либо копируя их на сам плейер. Пару недель назад наткнулся на неофициальный русскоязычный сайт поддержки PATRIOT - http: //pborus. Ts. B5. После долгих мучений удалось перепрошить и настроить все сервисы. В итоге - куча телевизионных каналов (в т. THT, ради которого, когда- то хотел ставить тарелку). Просмотр любого фильма - достаточно набрать в поиске название и нажать кнопку ОК. В основном всё в качестве 7. YOUTUBE, RUTUBE, браузер, погода и т. В скором времени обещают выпустить ещё патч для PATRIOT, чтобы . Там же узнал о возможности просмотра WEB TV и подключения к. Мне нужно где-то найти фаил playlist.m3u, я так понимаю по твоей . Рабочие, актуальные плейлисты IPTV . Нужен рабочий Плейлист с десткими каналами для APPLE TV)))!!!! Для просмотра ТВ Выберите рабочий сервер (нажмите на ссылку с знаком) затем выберите канал который хотите смотреть Ограничение сервера - X подключений online Для просмотра статистики сервера нажмите на знак ON. Кому нужно это Интерактивное тв с привязкой на 2 года и этим. Re: Почему Латтелеком не предоставляет IPTV плейлист (.m3u)? Кому нужно это Интерактивное тв с привязкой на 2 года и этим Re: Почему Латтелеком не предоставляет IPTV плейлист (. Бесплатные плейлисты IPTV и playlist m3U. TV - Лучшее IPTV телевидение. 183 канала, в том числе 37 в HD. Сообщение отредактировал Julikobandito - Воскресенье, 26.04.2015, 16:19. Список с ХХХ каналами. Посмотрел список каналов,увидел Рен-тв НН.так вроде как в РТ не вещает на приставке это канал или уже появился?и еще вопрос можно ли как нибудь на оптике этот плейлист смотреть,если К сообщению прикреплен файл: 84043215-iptv Canon Power. Shot А5. IS . Имеется функция снятия красных глаз. В комплект входят аксессуары для объектива. Описание Canon PowerShot A570 IS. A570 IS оснащена 7-мегапиксельным сенсором, стабилизатором изображения и оптическим увеличением до 4x. Вообще просто Кэнон решил запихать много мегапикселей в маленькую матрицу пользуясь технологиями двухлетней давности, так как вот в G7 тоже Господа, как вы оцениваете - Canon Powershot A570 IS? 7,1-мегапиксельная фотокамера PowerShot A570 IS дополняет линейку Canon PowerShot серии A - доступных моделей для всей семьи. Подробные характеристики цифрового фотоаппарата Canon PowerShot A570 IS, отзывы покупателей, обзоры и обсуждение товара на форуме. Характеристики и результаты тестирования Canon PowerShot SX530 HS. Соотношение цена/качество. Всем добрый день или вечер, проблема с моим фотоаппаратом Canon PowerShot A570IS следующая. Как и у многих жрал батарейки . Есть функция сьемки видеоклипов. Цвет серебро. Дополнительная информация. Устранение эффекта «красных глаз»Основные характеристики. Модель. Power. Shot A5. ISСервисный центр производителя. Знакомьтесь с последними советами и техниками. Возможности подключения Canon. Вопрос к знатокам - какой фотоаппарат лучше Canon Powershot A570 IS или Canon Powershot A710 IS?? Рискну предположить, что паритет. Другими словами, не смотря на малые размеры, фотоаппарат Canon PowerShot A570 IS очень удобно держать в руке, не в последнюю. Достоинства: Canon, цена, оптический стабилизатор, оптический видеоискатель, ручные режимы, некитайская сборка. Сервисный центр производителя. Прочие характеристики. Тип оборудования. Фотокамера. Объективс переменным фокусом. Выдержка. 15 – 1/2. Диафрагмаf/2. 6 – f/5. Фокусировка. 9- точечная интеллектуальная автофокусировка. ZOOM4х/4х. Матрица ПЗС2,5- дюймовый. Видоискатель. Оптический. Фотоаппарат Canon Powershot А570 Is ЦенаНаличие ЖК- дисплея. Есть. Размер дисплея (дюймы)2,5. Фотоаппарат Canon Powershot А570 IsЛекции - Уголовное право Республики Беларусь. Особенная часть (2556.5 kb.) Доступные файлы (1). Особенная часть УК РБ. Это готовая « шпора », написанная реальным преподом. Здесь найдешь все необходимое по Уголовному праву ( особенной части), а остальное - дело. Рождествина Анна - Шпаргалка по уголовному праву. Особенная часть, скачать бесплатно книгу в формате fb2, doc, rtf, html, txt :: Электронная. Уголовное право ( особенная часть) » Сайт студентов БарГУ - Барановичский Государственный Посягательства на порядок пересечения государственной границы РБ (371). В новости: Шпора по менеджменту. Рождествина Анна - Шпаргалка по уголовному праву. Особенная часть, скачать бесплатно книгу в формате fb2, doc, rtf, html, txt :: Электронная . Шпаргалки Уголовное право. Особенная часть (по законодательству Республики Беларусь) 2009г. Понятие, значение, задачи и система . Понятие Особенной части Уголовного права и ее развитие. Особенная часть уголовного законодательства представляет собой систему норм, регламентирующих ответственность за конкретные преступления. Шпаргалки по Уголовному праву Республики Беларусь (Особенная часть). Объем работы: 40 вопросов; Год: 2011; Страна: Республика Беларусь. Общее понятием признаки хищения имущества. Шпаргалки Уголовное право. Особенная часть (по законодательству Республики Беларусь) 2009г. Понятие, значение, задачи и система. Шпаргалки по уголовному праву в нескольких комплектах. Шпаргалки Уголовное право (общая часть) · Шпаргалки Уголовное право (Особенная часть) . Шпаргалки по Уголовному праву РБ1. Общее понятием признаки хищения имущества. Виды хищений. Под хищением законодатель понимает противоправное безвозмездное завладение чужим имуществом или правом на имущество с корыстной целью, со- вершенное любым из девяти перечисленных в законе способов. Родовым объектом хищений, в том числе и других преступлений, описанных в главе 2. Отдельные составы хищений наряду с основным объектом имеют второй до- полнительный объект: здоровье потерпевшего (например, разбой, вымогательство), информационная безопасность (например, причинение имущественного ущерба без признаков хищения). В качестве предмета хищения, как правило, не могут выступать имущественные права (лицо должно собственнику деньги или вещи) и имущественные обязательства (собственник должен определенному лицу деньги или какие- либо ве- щи). Не могут быть предметом хищения как имущественного преступления идеи и взгляды человека, его честь и достоинство. Ввиду отсутствия вещного (физического) признака также не является предметом хищения электрическая и тепловая энергия. Предметом хищения может быть только вещь, которая имеет определенную экономическую ценность, т. Первый вид хищения встречается гораздо чаще. Объективная сторона хищения состоит в посягательстве на отношения собственности. В зависимости от способа совершения преступления закон выделяет девять форм хищения: кража (ст. Объективная сторона семи форм хищения имущества имеет материальную, а двух (разбоя и вымогательства) — усеченную конструкцию. Обязательным объективным признаком хищения является противоправность завладения имуществом. К признакам хищения, характеризующим объективную сторону преступления, относится безвозмездность завладения. Хищение признается оконченным преступлением, если имущество изъято и виновный имеет реальную возможность распоряжаться или пользоваться им по своему усмотрению. С субъективной стороны любое хищение характеризуется прямым умыслом и корыстной целью. Виды хищений зависят от размера похищенного имущества. Действующий УК различает 3 вида хищения. Значительным размером (ущербом в значительном размере) в статьях главы 2. Отграничение кражи от мошенничества. Закон определяет кражу как тайное похищение имущества. Данной форме хищения присущи все признаки этой группы преступлений, рассмотренные выше. Отличие кражи от других преступлений этого круга состоит в способе завладения имуществом. В случаях, когда потерпевший или иные лица понимали, что происходит похищение, но виновный, исходя из окружающей обстановки, считал, что действует незаметно для них, содеянное надлежит квалифицировать как кражу. Тайный способ хищения может иметь место в четырех ситуациях. Во- первых, завладение происходит в отсут- ствие потерпевшего или иных посторонних лиц, и виновный сознает это обстоятельство. Во- вторых, завладение имуществом осуществляется в присутствии вышеперечисленных лиц, но незаметно для них, и эта особенность сознается виновным. В- третьих, завладение имуществом происходит в присутствии указанных лиц, понимающих противоправный характер действий, но виновный, добросовестно заблуждаясь, полагает, что действует незаметно для них. В- четвертых, завладение имуществом осуществляется в присутствии других лиц, не желающих препятствовать хищению или разоблачать виновного, и преступник понимает это. Следовательно, процесс похищения в подобной ситуации происходит как бы в отсутствие других посторонних лиц, способных разоблачить и противодействовать преступной деятельности, т. Лицо, совершая кражу, сознает, что оно тайно, противоправно завладевает чужим имуществом, предвидит, что своими действиями причиняет ущерб соб- ственнику, и желает этого. Субъектом кражи может быть лицо, достигшее 1. В части 2 статьи 2. По части 3 статьи 2. По части 4 статьи 2. Кражу следует отличать от мошенничества по следующим признакам: 1) предмету преступления (при краже предметом преступления является имущество; при мошенничестве — имущество или право на имущество); 2) способу завладения (при краже имущество изымается у потерпевшего тайно; при мошенничестве потерпевший сам добровольно под влиянием обмана или злоупотребления доверием передает имущество виновному для осуществления полномо- чий по владению или пользованию либо распоряжению имуществом). Отграничение грабежа от разбоя. При грабеже лицо открыто похищает имущество. Открытый способ, так же как и тайный, будет иметь место при наличии двух критериев: объективного и субъективного. При этом определяющее значение имеет субъективный фактор: как лицо само воспринимает способ нарушения отношений собственности. Открытым признается такое похищение, которое совершается в присутствии потерпевшего, лиц, которым имущество вверено или под охраной которых оно находится, либо на виду у посторонних, когда лицо, совершающее хищение, сознает, что присутствующие при этом лица понимают противоправный характер его действий. Грабеж будет иметь место в трех ситуациях. Во- первых, когда похищение происходит в присутствии потерпевшего либо других лиц, сознающих противоправный характер поведения виновного, и он сознает это обстоятельство. Во- вто- рых, когда похищение осуществляется в присутствии собственника или других лиц, не сознающих преступный характер действий виновного, однако похититель, заблуждаясь, полагает, что действует в условиях, когда противоправный характер известен другим лицам. В- третьих, когда имущество изымается в присутствии других лиц, не желающих препятствовать хищению или разоблачать виновного, однако похититель не сознает этого обстоятельства (например, лицо завладевает имуществом в присутствии знакомых ему лиц, не желающих препят- ствовать или разоблачать виновного, однако такой характер отношения других лиц к его поведению не сознается похитителем). Грабеж считается юридически оконченным преступлением с момента, когда виновный завладел имуществом и получил реальную возможность пользоваться и распоряжаться им. Объект: отношения собственности. Субъективная сторона грабежа характеризуется прямым умыслом и корыстной целью. Лицо, совершая грабеж, сознает, что оно открыто, противоправно завладевает чужим имуществом, предвидит, что своими действиями причиняет ущерб собственнику, и желает этого. Субъектом грабежа является физическое вменяемое лицо, достигшее 1. В части 2 статьи 2. Грабеж, соединенный с насилием, не опасным для жизни или здоровья потерпевшего, либо с угрозой применения такого насилия, или совершенный повторно либо группой лиц, или с проникновением в жилище. В части 3 статьи 2. Грабеж, совершенный в крупном размере. Часть 4 статьи 2. Грабеж следует отграничивать от разбоя по двум признакам: 1) по спо- собу нарушений отношений собственности (при грабеже — это открытое похищение чужого имущества, применение насилия либо угрозы насилием в подобной ситуации исключается; при разбое — это применение насилия либо угрозы насилием с целью непосредственного завладения имуществом); 2) конструкции объективной стороны (грабеж имеет материальную, разбой — усеченную конструкцию состава преступления). Отграничение разбоя от бандитизма (ст. УК) и убийства из корыстных побуждений (п. УК). Разбой — применение насилия, опасного для жизни или здоровья потерпевшего, либо угроза применения такого насилия с целью непосредственного завладения имуществом. Объект: отношения собственности и здоровья населения. С объективной стороны разбой имеет усеченную модель преступления. Отличительными признаками разбоя (ст. УК) являются применение насилия, опасного для жизни или здоровья потерпевшего, либо угрозы таким насилием с целью непосредственного завладения имуществом. В случаях, когда в целях хищения чужого имущества в организм потерпевшего против его воли или путем обмана введено опасное для жизни или здоровья сильнодействующее, ядовитое или одурманивающее вещество с целью приведения потерпевшего в беспомощное состояние, содеянное должно квалифицироваться как разбой. Субъектом разбоя является физическое вменяемое лицо, достигшее 1. По части 2 статьи 2. Разбой необходимо отличать от бандитизма (ст. Достигшее 1. 4- летнего возраста; за бандитизм — достигшее 1. Разбой необходимо отличать от убийства, из корыстных побуждений (п. Отграничение вымогательства от грабежа и разбоя. Вымогательство — требование передачи имущества или права на имущество либо совершения каких- либо действий имущественного характера под угрозой применения насилия к потерпевшему или его близким, уничтожения или повреждения их имущества, распространения клеветнических или оглашения иных сведений, которые они желают сохранить в тайне. Объект: отношения собственности, здоровье населения. Субъективная сторона вымогательства характеризуется прямым умыслом и корыстной целью. Лицо сознает, что противоправно, безвозмездно требует передачи ему имущества, права на имущество или совершения действий имущественного характера под угрозой применения насилия, уничтожения или повреждения имущества потерпевших, а равно под угрозой распространения клеветнических или оглашения иных сведений, которые они желают сохранить в тайне, и желает совершения таких действий. Уголовная ответственность за вымогательство наступает с 1. Часть 2 статьи 2. Вымогательство, совершенное повторно, либо группой лиц по предварительному сговору, либо с применением насилия, не опасного для жизни или здоровья потерпевшего, либо под угрозой убийства или причинения тяжкого телесного повреждения, либо соединенное с уничтожением или повреждением имущества, либо с целью получения имущественной выгоды в крупном размере. В части 3 статьи 2. Вымогательство, совершенное организованной группой, либо с применением насилия, опасного для жизни или здоровья потерпевшего, либо повлекшее иные тяжкие последствия, либо с целью получения имущественной выгоды в особо крупном размере . При отграничении вымогательства от грабежа или разбоя следует исходить из того, что при грабеже и разбое насилие или угроза его применения используются в качестве средства немедленного завладения имуществом. Емкостные аппараты, реакторы . Химический реактор с мешалкой в лаборатории встречается не так часто. Но в некоторых случаях использование лабораторного реактора является необходимостью, например.
Реактор (с мешалкой) + узлы ремонта. Прошу откликнуться автора данного чертежа!!! Northrop P- 6. 1A Black Widowр. ЕТЧЩН УЕТЙКОЩН ЧБТЙБОФПН Black Widow УФБМ P- 6. A. 6- С ЬУЛБДТЙМШС ОПЮОЩИ ЙУФТЕВЙФЕМЕК РЕТЧПК РПМХЮЙМБ ОПЧЩК ЙУФТЕВЙФЕМШ. ВЩМЙ ЪБНЕОЕОЩ ДЧЙЗБФЕМСНЙ Pratt& Whitney R- 2.
Данный товар исключен из продажи. Возможно, вы сможете найти похожие товары в той же категории (ссылка на на нее находится чуть выше).Double Wasp ЧЪМЕФОПК НПЭОПУФША 2. М. У. Й УБНПМЕФ У ОПЧЩНЙ ДЧЙЗБФЕМСНЙ РПМХЮЙМ ПВПЪОБЮЕОЙЕ P- 6. A- 5- NO. 1 НБС 1. ЗПДБ 6- С NFS РПМХЮЙМБ ОБ БЧЙБВБЪЕ Hickam Field УЧПК РЕТЧЩК т- 6. НБС 1. 94. 4 ЗПДБ 4. С ЬУЛБДТЙМШС РЕТЕМЕФЕМБ ОБ УЧПЙИ P- 6. A ОБ ВБЪХ RAF Scorton. С NFS ВЩМБ ПДОПК ЙЪ РЕТЧЩИ ЮБУФЕК, ОБЮБЧЫЙИ ДЕКУФЧЙС У ОЕДБЧОП УПЪДБООПЗП ОБ у. БКРБОЕ БЬТПДТПНБ Isley Field. ЙАОС, ЬЛЙРБЦ т- 6. Ч УПУФБЧЕ РЙМПФБ 2- ЗП МЕКФЕОБОФБ д. ЬКМБ и. БВЕТНБОБ (Dale Haberman) Й ПРЕТБФПТБ тму ЖМБКФ- ПЖЙГЕТБ т. БКНПОДБ н. ХОЙ (Raymond Mooney) ПВОБТХЦЙМ ОБ ЬЛТБОЕ ТБДБТБ ЙИ P- 6. Теги: Скачать Вин Дизель, Торрент Порно Скачать torrent Скачать Jesse Jane Sexy Hot, Скачать игры через торрент бесплатно без регистрации, Скачать сериал Пуаро Агаты Кристи, Джесси джейн скачать торрентом. Классный час «День матери» (почему он празднуется), подготовлены рисунки и стихи к классному часу. Проведён классный час, посвящённый 8 марта . Воспитывать любовь и уважительное отношение к матери, Когда день рождения у мамы? Самоанализ Разработанный и проведенный классный час на тему: «Все, чем живем, начинается с мамы», преследовал цель. Самоанализ классного часа «Цена хлеба». Тема классного часа «Цена хлеба» была выбрана не случайно. На это есть две причины. Во-первых, эта тема актуальна всегда, потому, что она связана с жизнью. Образцы воспитательных задач.doc. Образцы характеристики Сценарий классного часа Первое сентября, 5 класс.doc · Презентация к в пятиклассники.doc · Самоанализ воспитательного мероприятия " День матери ".doc. Самоанализ с точки зрения этапов подготовки внеклассного мероприятия. На нашем сайте учителей вы можете скачать День матери Классному руководителю бесплатно. Образцы документов: характеристики, отчеты, благодарности. Методическая разработка классного часа "Любовь к матери". Образцы воспитательных задач.doc. Образцы характеристики. Сценарий классного часа Первое сентября, 5 класс.doc · Презентация к. Воспитывать любовь и уважительное отношение к матери. Когда день рождения у мамы? Разработанный и проведенный классный час на тему: «Все, чем живем, начинается с мамы», преследовал цель: . В работе проанализирована воспитательная деятельность классного. Классный час “Вакцинация – основа здоровьесбережения”. Презентации к празднику День матери, День мамы. Классный час для учащихся 8-9 классов, посвященный Дню Матери. Целевая аудитория: . На начало II четверти стало 1. На конец года в классе 1. По национальному составу все учащиеся ненцы. Работоспособность класса хорошая. Дети любознательны и общительны. С взрослыми легко идут на контакт. Из 1. 7 учащихся – 3 ученика класса КРО (7 вида), 1 ученица 8 вида. Все дети учатся в меру своих возможностей: 2 отличника и 5 хорошистов. Дисциплина в классе хорошая, так как создана благоприятная эмоционально- психологическая атмосфера. Социальное положение учащихся класса: Состав семьи: дети из многодетной семьи - 1. Место жительства: проживают в тундре – 1. Группа риска: на учёте ИДН никто не состоит. Контроль успеваемости ведёт классный руководитель, организована постоянная взаимосвязь с воспитателями групп и классным руководителем по проверке домашнего задания, своевременно проверяются дневники, выставляются отметки. Пропуски уроков присутствуют, но они по уважительной причине, так как дети периодически проходят курс лечения. Считаю, что в классе ученический коллектив сформирован. Группировок отрицательного характера нет. Учащиеся дружат, общаются по интересам. Отношения между ними в основном доброжелательные, могут поддерживать друг друга в трудную минуту, оказать помощь. При подготовке и проведении мероприятий учащиеся всегда сплочены, преобладает ответственное отношение к школьным делам. Все учащиеся посещают кружки по интересам: 1. Ребята научились переживать за успехи и неудачи своих одноклассников, с большой радостью воспринимают общие победы. В начале года совместно с социальным педагогом школы было проведено микроисследование по проблеме межличностных отношений, выявлены лидеры класса: Вануйто Ярослав и Вануйто Ася, на которых старались равняться все учащиеся класса по учёбе и по поведению. Вануйто Ярослав выбран командиром класса. В статусе «аутсайдеров» были: Парангуй Матвей, Вануйто Виктор и Худи Олеся, но в классном коллективе это было не заметно, так как все дети отзывались о Парангуй Матвее (отличнике) только с положительной стороны. Худи Олеся — добрая отзывчивая девочка никогда ни с кем не конфликтует, стала хорошисткой во второй четверти. Вануйто Виктор больше тянется к Вануйто Аркадию, но Аркадий предпочитает дружбу с Вэнго Андреем. Как классный руководитель стараюсь больше привлекать этих учащихся к участию в классных и общешкольных мероприятиях. Актив класса выполняет все поручения и оказывает большую помощь классному руководителю. Каждый воспитанник класса – это личность. Можно отметить, что в классе несколько лидеров и это не влияет на сплочённость ребят, у них практически все разногласия решаются путём мирного диалога. Воспитатели оказывают помощь классному руководителю в едином деле – воспитании детей. Реализация воспитательных задач, поставленных в учебном году. В 2. 01. 0- 2. 01. Развитие положительной мотивации к учению, формированию самостоятельности и ответственности на основе изучения психолого- педагогических особенностей и с учётом состояния здоровья школьников коренных малочисленных народов Крайнего Севера», которая исходит из проблемы школы: «Развитие эмоционально- нравственной сферы личности учащихся на основе духовно- личностной направленности оздоровительного, образовательного и воспитательного процессов, как важнейшее направление модернизации российского образования». В связи с этим процесс воспитания в школе был призван обеспечить такие условия, в результате которых каждый учащийся мог бы максимально обнаружить и развивать свои склонности, способности, задатки при постоянном стимулировании творческой активности с использованием здоровьесберегающих технологий. Целью воспитательной деятельности школы является: воспитание творчески развитой социально ориентированной личности, способной строить жизнь достойного человека, а также раскрытие, развитие и реализация интеллектуальных и духовных свойств личности учащихся. Достижение поставленной цели стало возможным для классного коллектива учащихся через реализацию воспитательных задач: — создать условия для оздоровления учащихся; — формировать у детей осознание принадлежности к школьному коллективу, сплотить классный коллектив; — проводить работу по изучению личности каждого ученика его индивидуальных особенностей и способностей; — воспитывать сознательную дисциплину и культуру поведения, сознательное отношение к своим обязанностям, к учёбе; — способствовать становлению активной гражданской позиции учащихся; — прививать навыки культуры общения, развивать нравственно- личностные качества (доброта, желание помочь другим людям); — формировать эстетические вкусы, развивать творческие способности; — прививать навыки здорового образа жизни; — прививать любовь к природе; — воспитывать патриотизм, человечность и порядочность. Учителями, воспитателями групп и учащимися решались данные задачи. Планировалась и осуществлялась работа по шести направлениям. Основными формами работы стали классные часы, праздники, экскурсии, викторины, конкурсы, соревнования, беседы. В классных делах принимали участие все учащиеся. При их проведении функции организатора и координатора исполнялись в основном учителем, так как ребята ещё не в состоянии самостоятельно создать совет любого дела, организовать и проконтролировать его выполнение, хотя как классный руководитель старалась поддерживать их в любом деле. Большое внимание в первой четверти уделялось адаптации учащихся в условиях школы, ведь большинство учащихся впервые приехали в Салехард, в школу, так далеко от родных мест, от родственников. Дети переживают частые стрессы в связи с переездом на другое место жительства, в другую школу, новыми формами обучения, а также проблемами в отношении со сверстниками, сотрудниками школы. Немаловажную роль играет тот факт, как ребёнка примут в новом коллективе и главное, в нужный момент учитель должен быть рядом, чтобы увидеть проблему. В течение первой четверти проведены беседы и классные часы: «Кто я? Где я живу?» (первые дни знакомства с учащимися). Классный час «День матери» (почему он празднуется), подготовлены рисунки и стихи к классному часу. Проведён классный час, посвящённый 8 марта «Загляните в мамины глаза», где учащиеся узнали о бесценной материнской любви к детям и заботе о них. У учащихся формировалось чувство ответственности, доброты, уважительное, заботливое отношение и любовь к матери, к близким людям. Развлекательно- познавательная беседа «Как вести себя во время разговора». Классный час «Вежливость и здоровье», способствовали воспитанию культуры внешнего вида, культуры речи и культуры общения в школе, дома, на улице, в общественных местах.«Окружная санаторно- лесная школа» — это школа, где пребывают дети коренной национальности, и немаловажным звеном в системе её работы является экологическое образование. Наши воспитанники имеют более тесные контакты с природой, так как связаны с ней в повседневной жизни, они чаще бывают на речке, в тундре и кому, как не им необходимо ответственно относиться к природе, к людям, живущим рядом, к потомкам, которым нужно оставить землю пригодной для дальнейшей полноценной жизни. Им просто необходимо быть экологически грамотными людьми. Таким образом, перед школой стоит необходимость воспитания личности, ориентированной на разумное взаимодействие с природой. Для воспитания бережного отношения к природе проводилась экскурсия по теме «Краски осени», открытое общешкольное мероприятие «Праздник золотой осени», где принимали участие все учащиеся класса. Проведена викторина «Животные нашего округа», весёлая викторина «В мире родной природы». Была запланирована поездка в п. Горнокнязевск для проведения экскурсии в «Энографическом музее посёлка» с целью знакомства учащихся с бытом и традициями народа ханты, но из- за погодных условий экскурсия не проведена.«Нельзя вырастить полноценного человека без воспитания в нём чувствапрекрасного» Р. Тагор. Работа по формированию эстетической культуры осуществлялась через различные виды работ: выпущена газета «Золотая осень» с помощью воспитателей Нурмухаметовой Д. С. Учащиеся подготовили поздравительные открытки ко «Дню учителя», приняли активное участие в общешкольном мероприятии «День учителя». Ребята выпустили стенгазету ко «Дню округа», принимали активное участие в конкурсе рисунков ко «Дню округа». Участвовали в общешкольном новогоднем празднике и получили призовые места за изготовление новогодней мягкой игрушки «Снеговик», I место за «Лучшую новогоднюю стенгазету», также участвовали в конкурсе рисунков и изготовлении открыток, посвященное Новому году и получили призы за свои работы. В течение декабря месяца в классе работала «Мастерская Деда Мороза» учащиеся своими руками подготовили новогодние игрушки и украсили свой класс. Дети принимали активное участие в инсценировке «Новогодней сказки», которое проводила организатор Пасьмарова Н. А. Во время зимних каникул проводился конкурс на самую лучшую снежную фигуру «Снеговики друзья», победители были отмечены призами. Проведена экскурсия в «Снежный городок», где дети смогли полюбоваться различными снежными фигурами выполненными мастерами. Все учащиеся класса принимали активное участие в подготовке и проведении праздников посвящённых 2. Участвовали в конкурсе рисунков, стихов и песен, изготавливали поздравительные открытки. В праздновании, посвящённом, ко Дню Отечества Вануйто Ярослав занял I место в общешкольном конкурсе рисунков, Вануйто Ася заняла I место в конкурсе стихов. Проведено открытое мероприятие совместно с учителем 3 «в» класса Раимбакиевой Л. Г. Победила команда девочек, все участницы получили призы. В классе был объявлен конкурс на самый лучший рисунок ко «Дню космонавтики» победителем стал Вануйто Вадим. Во время весенних каникул была проведена экскурсия в детскую городскую библиотеку, где ребята принимали участие в викторине «Станции сказочных дорог» и получили призы. Особое место в учебно- воспитательном процессе в школе отводится здоровьесберегающим образовательным технологиям. Одним из приоритетных направлений работы школы является формирование здоровьесбергающей среды обучения для сохранения физического и морального здоровья, ценностного отношения к здоровью. Аналитический отчет по воспитательной работе классного руководителя. Разделы: Внеклассная работа, Классное руководство, Работа с родителями. Главная цель воспитательной системы класса: создание условий, способствующих развитию. Цель работы на 2. Формирование классного коллектива как. Задачи воспитательной работы. Способствовать сплочению классного коллектива. Создавать условия для сохранения и укрепления. Развивать классное самоуправление. Продолжать изучение творческих. В 7- б классе обучается 2. В прошедшем учебном году в класс. Гаврило Катя из СОШ . Ребята относятся к ней ровно. Кати пока. нет, она сама не очень идет на контакт с. Оле К., Вове С., Васе Р. Родители девочки к школе. Для решения первой поставленной задачи в. День рождения класса. Осенний бал. День матери. Новогодний праздник. День влюблённых. Кросс наций и Лыжня России. Поздравления именинников. Участие в неделе добра. Участие во всех общешкольных мероприятиях. Результаты, которыми мы гордимся. День здоровья – 1 место в спортивных. Гимнастический турнир – 3 место. Соревнования по баскетболу – 1 место (мальчики). Смотр строя и песни – 1 место, Иванцов А. Вспышки агрессивного поведения по. Сухих. В, Ларионова А., Дружинина Н, Кивериной О, Савченко. Л. Считаю, что в большинстве случаев такое. Не. имеют пропусков по болезни лишь некоторые. Петрова Н., Циренщикова Ю, редко болеют. Ромахина О, Попов В., Ларионов С., Дружинина Я. В. четвертой четверти количество пропусков по. По- прежнему , большое количество родителей. ОРВИ у. некоторых ребят: Дружинин Н, Петров И., Щемелёв А. Третья задача предполагала развитие классного. В коллективе существует совет. Его сектора курируют деятельность в. Совет класса участвует в. КТД, участвует в. В прошедшем году. Минигазиев М.(1. полугодие) и Иванцов А.(2 полугодие). В их. обязанности входило: организация и контроль. КТД, помощь классному. Считаю, что ребята с этим. Учебные сектора в течение года менялись. Петрова Н.. и Циренщикова Ю. Девочки контролировали. По. итогам года победителями в номинации “Лучший. Гашева Д. Порадовала Гашева Д.. Сами. являясь активными участниками спортивных. Они. организовывали класс на работу на уроке. Дня здоровья, провели классные часы. ЗОЖ. Лучшими спортсменами класса по. Сухих В, Ларионов С., Попов. В., Минигазиев М. Проблемами в этом направлении являются. Юдина Л, Ромахина О., Дружинина Я.); невысокий % занимающихся в спортивных секциях. За работу культмассового сектора отвечали. Гашева Д, Журавлёва Ю., Юдина Л., Дружинина Я. Традиционными. праздниками стали. День рождения класса. Осенний бал. День матери. Новогодние посиделки. День святого Валентина. Акция “Сделай доброе дело”. Итоговый праздник “Вот и стали мы на год. За организацию всех праздников отвечает совет. Трудовой сектор в течение года возглавляли. Петров И., Дружинин Н., Назаренко Д., Гаврило К.. Киверина О. Эти ребята организовывали генеральные уборки в. По итогам года Оля. Лучшая. хозяюшка класса”. Таким образом, совет класса есть, он. Выполнение четвертой задачи является самым. В течение года мы с советом класса собирали. По итогам была составлена. Победителями стали: Учащиеся – Гашева Д, Журавлёва Ю, Петрова Н. Циренщикова Ю. Родители – Дружинина Н. А., Юдина Е. М.. Арданова Н. В., Гашева Н. А. Все остальные учащиеся и родители также были. В рамках выполнения данной задачи велся учёт. К данной группе можно отнести. Сухих В, Дружинина Н, Ларионова А., Киверину О.. Минигазиева М. Эти ребята вовлекаются в жизнь. Оля К., помимо. деятельности в классе, с удовольствием посещала. ДШИ. Вова С., Саша Л, Максим М.– непременные. Наибольшую тревогу вызывает Никита Д.. С. родителями поддерживается тесный контакт. В целом, работа с “трудными” детьми , правовое. Сняты с учёта в. ПДН Иванцов А., Петров И., Минигазиев М, но. Сухих В, Киверина О., Ларионов. А. В прошедшем году работа по изучению учащихся. Изучены личные дела. Сухих В., Дружинин Н.). Поэтому одной из. Проведенное среди. Статус. семьи, родителей не может не отразиться на детях. Поэтому необходимым считаю. С. этой целью было проведено 5 родительских. Рейтинг участия родителей в делах. Дружинина Н. А.. Юдина Е. М. Т., Арданова Н. В., Гашева Н. А.. Туйкова Т. В., Лопухова Л. А., Журавлева Н. Г. Это люди. которые интересуются жизнью класса, помогают и. В этом году ни разу не была в школе только одна. Дружинина Л. Воспитанием её сына Никиты. Крайне редко бывала в школе. Щемелева Л. А., объясняя это своей занятостью на. Родители посещают уроки в классе (Саидова. Н. Ю., Дерябина Т. А., Арданова Н. В., Лопухова Л. А.). Хотелось бы. Наиболее приняты ребятами. Компьютер: за и против”, “О. Курить – здоровью вредить”. Мифы о пивном алкоголизме”. Неинтересными. оказались классные часы, посвященные правилам. В прошедшем учебном году больше всего проведено. Впервые в этом году учащиеся на классных часах. Неплохие классные часы. Назаренко Д., Арданова А., Гашевой Д. Петровой Н., Щемелёва А. Самый большой успех 7б класса– окончание. Гашева Даша. Проблемы, возникающие при работе с коллективом. Проявление агрессивного поведения детей по. Сохранение здоровья и понимание его ценности. Повышение учебной мотивации. Формирование ценности семьи и семейных. Развитие системы самоуправления. Диагностика и мониторинг деятельности. На решение этих выявленных проблем и будет. Экзамены. ру / Военная присяга — основной закон воинской жизни. Порядок приведения военнослужащих к военной присяге. Понятие и история возникновения военной присяги на Руси. Ритуал принятия военной присяги.Порядок приведения военнослужащих к военной присяге. Федеральным законом Российской Федерации «О воинской обязанности и военной службе» утвержден следующий текст военной присяги: «Я, (фамилия, имя, отчество), торжественно присягаю на верность своему Отечеству — Российской Федерации. Клянусь свято соблюдать Конституцию Российской Федерации, строго выполнять требования воинских уставов, приказы командиров и начальников. Клянусь достойно исполнять воинский долг, мужественно защищать свободу, независимость и конституционный строй России, народ и Отечество». Порядок приведения к военной присяге изложен в Уставе внутренней службы Вооруженных Сил Российской Федерации. Этот ритуал проводится следующим образом. В назначенное командиром время воинская часть при Боевом Знамени и Государственном флаге Российской Федерации, с оркестром выстраивается в пешем строю в парадной, а в военное время в полевой форме одежды с оружием. Военнослужащие, приводящиеся к военной присяге, находятся в первых шеренгах. Командир воинской части в краткой речи напоминает им значение военной присяги и той почетной и ответственной обязанности, которая возлагается на них. После разъяснительной речи командир воинской части командует: «Вольно» — и приказывает командирам подразделений приступить к приведению к военной присяге. Командиры рот и других подразделений поочередно вызывают из строя военнослужащих, приводимых к военной присяге. Каждый военнослужащий читает вслух перед строем подразделения текст военной присяги, после чего собственноручно расписывается в специальном списке в графе против своей фамилии и становится на свое место в строю. По окончании церемонии командир части поздравляет воинов с приведением к военной присяге, оркестр исполняет государственный гимн. После этого воинская часть проходит торжественным маршем. Реферат, добавлен 12.05.2013. Порядок прохождения военной службы. Особенности военной службы. Изучение порядка принятия присяги. Военная присяга — основной закон воинской жизни. Порядок приведения военнослужащих к военной присяге. Одна из особенностей военной службы.
Морально- нравственное и правовое значение, которое имеет для каждого военнослужащего акт принятия присяги, трудно переоценить. Военнослужащий, еще не принявший военную присягу, не может быть назначен на воинскую должность, за ним не могут быть закреплены вооружение и военная техника, он не может быть привлечен к выполнению боевых задач: участию в боевых действиях, несению боевого дежурства, боевой и караульной службы. Приняв военную присягу, военнослужащий обретает в полном объеме служебные права, но на него в полной мере возлагаются и служебные обязанности. Он принимает на себя высокую и почетную обязанность защищать свободу и независимость своей Родины и своего народа. Portable - Воспроизведение торрент -файлов, торрент -плеер Factory · XMedia Recode 3.2.1.6 Rus + Portable - Видео редактор, видео конвертер, XMedia. MediaCoder NT CUDA Edition 1.0 - Конвертер, CUDA, MediaCoder. Показать список оценивших Показать . Самый быстрый способ загрузить игру cs на ПК это скачать кс 1.6 через торрент с нашего сайта. CS 1.6 CS:GO Edition сборок контр страйк, а скачать кс 1.6 через торрент можно быстро и без регистрации. Майнкрафт супергерои через торрент http Minecraft как установить Как установить скин в игру Minecraft Pocket Edition - Бывший канал Legoman"a 197 663 просмотра. Как научиться играть в CS 1.6 . Leo MusicLife - шаблон joomla · Leo Store - шаблон joomla · Leo Combo Спасти любой ценой - режим освобождения заложников в Counter-Strike . Читы на винду 7 на counter strike leo edition чити чити сх 4.0.6 безплатно чит для чит для cs 1.6 aim bot читалку книг на телефон самсунг читы чтобы. Скачать CS Русская версия 1.6 Mult Edition можно прямо сейчас. Данный клиент CS 1.6 легко скачать через торрент или Яндекс диска. Облако тегов » Makeserver. Все для Вашего CS Сервера. Copyright . Дизайн Dcore. Arts. com. При копирование материалов с сайта, активная ссылка на www. Учебное пособие: Комерц. Отже, товарознавство - це знання про товари. Читать реферат online по теме 'Режимы хранения картофеля, овощей и плодов'. Сушка плодов, овощей и картофеля. Обоснование этого метода консервирования. Ц. Загальна частина товарознавства. Проте без знання теоретичних основ складно дати повну . Властивостями. товару називають його об'. Номенклатура споживчих властивостей для конкрет. Наприклад, до позитивних можна в. Така система впроваджена в Укра.
Тому для того щоб плоди можна було збер Реферат: Хранение плодов и овощей. Министерство образования и Науки. Выращиваниеранних овощей, развитие пригородного тепличного хозяйства, а такжеусовершенствование методов хранения и консервирования обеспечивают. Недотримання таких вимог пересл. Основне завдання МЕК - розроблювати м. Не можна ототожнювати як. Товар як споживча варт. Комплексний показник. Наприклад, пропагування останн. Воно не характерне для товар. Але треба пам'ятати, що деяк. Показниками ремонтопридатност. Показниками збереження споживчих товар. Його використовують при статистичному контрол. Розрахунковий метод грунту. Перспективними напрямами цього методу . Якщо усунення браку спри. Природний. - це сукупн. На формування товарного сорту впливають фактори: си. Одиничним екземплярам притаманн. Для ряду непродовольчих товар. Тому розробка оптимальних класиф. Де М- початкова безл. Прикладом можуть бути фасети призначення матер. Розгорнений асортимент продукц. Сучасне товарознавство базу. Перша кафедра товарознавства рослинних . Але приблизно через 5. Це дало йому серйозну перевагу перед . Чому ж до 2. 05. 0 року зростання населення земл. Причина ж припинення зростання кри. Шумпеттер ще в 1. Наприклад, знергетична ц. Це теоретична енергетична ц. Зв'язана вода знаходиться в макрокап. Наприклад, в плодах, овочах активн. Вода, використовувана для виробництва харчових продукт. Вуглеводи входять до складу багатьох харчових продукт. Складають до 8. 0% сухих речовин рослин. Добова потреба 7. Вуглеводи активно беруть участь в обм. У багатьох продуктах м. Багато сахарози в цукровому буряц. Надлишкове споживання орган. Так, в зернових його м. Крохмаль використовують в кондитерському . Процес розм'якшення плод. Щоденна потреба орган. У харчових продуктах к. Представники хромопроте. Добова потреба в жирах — 8. Разом з жиром в орган. За походженням жири п. До твердих рослинних жир. Так, в рослинному масл. Чим вона нижча за температури т. Так, температура плавлення коров'ячого масла 2. Добова потреба — 1,5—2 р. В. Добова потреба 2,0—2,5 р. В. Добова потреба — 1. Добова потреба — 1. Добова потреба 0,1— 0,5 м. Добова потреба 0,0. Добова потреба — 1. Добова потреба 1. Добова потреба 7. Проте вони можуть грати . Ферменти витримують низьк. Для групи з тяжкою працею установлю. Рекомендований середньодушовий наб. Споживча тара: коробки, пляш. Транспортна тара призначена для зручност. Списання природних втрат проводяться т. Розрахунок природних втрат на продукти, продан. До суми природних втрат на фактичних залишк. З протилежною сторони ч. Ендосперм — основна частина зерн. Поверхневий шар ендосперма звуть алейроновим. Крохмалю багато в ячмен. Це, в основному, альбум. При цьому 9. 0% приходиться на м’яку пшеницю. По зонам вирощування под. Мають дуже високу продуктивн. Найкраще свине м’ясо та сало отримують в. Довжина зерен до 6 мм. Маса 1. 00. 0 зерен 2. Вирощують три види проса: пос. За стандартом чечевицю д. Оптимальна температура для розвитку шк. Анаеробне дихання (без доступу пов. Процес виробництва круп склада. Завдяки цьому оболонки стають крихкими . Дроблення ядра проводять при виробництв. Крупа манна марки «Т» ма. Час варива крупи «Т» - 1. Крупа марки «МТ» займа. Що швидко розварюються ядриця . Крупа гречана швидко розварю. Поверхня крупи шорстка, б. На окремих зернах можуть бути залишки нас. На сорти дроблений рис не п. Крупа пшоно — це ядро нас. Поверхня крупи гладка, ясно- кремового кольору, ядро борошнисте. Нероздроблена крупа м. Пелюстки мають товщину 1—1,2 мм. Вариться плющена крупа швидше, н. Перлову крупу на сорти не д. Звертають увагу на наявн. З кукурудзи готують кукурудзяну шл. Дроблена крупа йде на виробництво кукурудзяних пласт. Отримують крупу з зеленого та жовтого харчового гороху, а залежно в. Пшеничне борошно бува. Макаронне борошно –з твердо. У обойного вона склада. Борошно не повинно мати сторонн. Не допускаються сторонн. Величина помелу житньо. Клейковина цього борошна малорастяжима. Сою широко використовують для отримання масла . Незнежирене борошно, отримане без попередньо. Дезодороване борошно отримують при помел. Мука знежирена вищого сорту ма. Нормують величину помелу для вс. Злежування — це втрата сипучост. Для попередження злежування м. Борошно (крупу), заражену с. Шпалерне борошно збер. Зниження температури до 0. За борошном, що знаходиться на збер. Результати спостережень заносять в журнал. Хл. Основна сировина для хл. Мука повинна бути достатньо досп. Жир використовують для покращених сорт. Жир робить вироби еластичними. Використовують також солод б. Розчини обов'язково ф. Протягом цього часу т. Весь процес приготування хл. В даному випадку легко регулювати кислотн. Для закваски застосовують стару закваску або чист. В цьому випадку час брод. Важливий процес при вип. Крохмаль клейстеризований приляга. До складу покращеного хл. У його склад входять окр. Молочний (з молоком, патокою), Г. Булки мають круглу або довгасту форму. Випускають булки Городськ. У рецептуру цих борошняних вироб. За формою сайки нагадують булки, але не мають б. Вироби з листкового т. Для людей, страждаючих цукровим д. Готують його на сироватц. Випускають також сушки, сухар. Форма може бути порушена при недбалому обробленн. За цих же умов може вийти . Оптимальна температура . Картопляна паличка част. Крейдяна хвороба спостер. На вимогу покупця, якщо йому були продан. Зразки забезпечують ярликами, де указують найменування, сорт, ц. Бублики — вироби штучн. Група А — макарони з муки твердо. Пропускаючи пресоване т. Форма перетину: кругла, квадратна, рифлена з косим зр. Лом макаронний — 5—1. Види трубчастих вироб. Макарони Соломка можуть бути у вигляд. Випускають локшину у вигляд. Не допускаються у виробах сл. З утфелю кристали сахарози вид. Розчин цукру — прозорий, безбарвний, без осаду, зважених частинок . Для додання цукру- раф. Пресуванням можуть отримувати бруски цукру- раф. Види пресованого цукру- раф. Повне розчинення швидкорозчинного раф. Готовий цукор колють спец. Упаковка цукру повинна збер. Висота штабелю залежить в. Так, в опалювальних складах цукор- п. Основною складовою частиною меду . Сахара меду легко засвоюються. Вживання меду рекомендоване для проф. Його позначають по породах дерев — падь з листяних, хвойних пор. Бджоли можуть виробляти мед з цукрового сиропу, але такий мед до натурального в. Смак солодкий, без стороннього присмаку, аромат природний, при. Забарвлення меду природне, без забруднень. Не допускаються в мед. Для фасовки меду, що закристал. Тару заповнюють медом не б. Мед, що закиснув, придатний т. Це природний процес, не пог. Такий мед непридатний до тривалого збер. Для додання кращих смакових властивостей в . Смак штучного меду солодкий, аромат при. Масова частка сухих речовин 7. Фасують штучний мед в банки масою нетто до 1 кг, для промислово. В основному вони волод. Тому перед кондитерською промислов. Отриману мармеладну масу формують, п. Якщо в нього вносять добавки з . Пат обсипають цукром- п. Асортимент желейного мармеладу залежно в. Желейно- фруктовий мармелад. Це мармелад желейно- фруктовий, желейно- горобиновий, желейно- чорносмородиновий . Желейний мармелад на в. За органолептичними показниками встановлюють форму . Ваговий — в ящики фанерн. Мармелад не повинен п. До 2 мес при дотриманн. Природний спад мармеладу залежить в. Можуть використовуватися мед, гор. Пастильну масу розливають в лотки, де вона ста. Пастильна маса для зеф. Найменування пастили . Пастила заварна випуска. Пастила може бути багатошарова, а зеф. Готують варення стерил. Варення сорту екстра ма. Масова частка сухих речовин залежить т. Готовий продукт повинен мати густу желепод. За органолептичними показниками джем д. Коричневий або бурий в. Стандартом обмежують масову частку сорб. Повидло може бути стерил. Повидло, виготовлене з сульф. Це маса, що мажеться, не розт. Масова частка сухих розчинних речовин в домашн. Масова частка кислот (з розрахунку на яблучну), що титрують, в повидл. Цукати випускають вищим . У продаж не допускаються цукати липк. Звичайний шоколад без додавань — Ван. Шоколадну масу для нього конширують (збовтують) в. Десертний шоколад з додаваннями: Екстра — з молоком; М. Вона виходить в результат. Пористий шоколад легко тане в рот. Масова частка начинки для шоколаду у вигляд. Оброблений какао- порошок ма. Какао- порошок повинен мати властив. Нормуються масова доля жиру, частка др. Багато смакових товар. Так, соки, сиропи, екстракти багат. Обробляють каву в кра. Споживання кави на душу населення найб. Терпкий смак кави пов'язаний з високим вм. Як додавання використовують смажений мелений цикор. Кава мелена без додавань вищого сорту — це сум. Натуральну смажену каву 1- го сорту в зернах готують з натуральних кавових зерен менш ц. Натуральна смажена кава вищого сорту мелена з додаванням цикор. Не допускаються зерна з сирим ядром в злам. Кава з додаваннями ма. Кава 1- го сорту повинна мати виражений смак . Розчинна кава повинна мати др. Висота установки ящик. Сировина для кавових напо. Обсмажену сировину розмелюють . По рецептурному складу напо. Масова частка екстрактних речовин в. Кожне найменування ма. Екстракт сушать на розпилювальних сушарках . Екстракт упаковують герметично в склян. Асортимент розчинних пастопод. Систематичне вживання чаю нормал. До складу чаю входять кофе. Чайна рослина синтезу. Чай часто називають по м. Зав'ялений лист обробляють на машинах- ролерах, де кл. Висушений чай поступа. В даний час на багатьох п. При цьому втрати кофе. Таким чином зупиняють д. Зелений байховий чай багатший дубильними . У недалекому минулому перевагу в. Купажирований чай, в якому використовують р. Крупний чай не дозволя. Вони можуть входити до складу чаю для разово. У пакетики для разово. З зниженням сорту масова частка водорозчинних речовин також знижу. Ароматизувати чай можна додаванням в нього (в. У асортимент ароматизованого чаю входять чорний байховий з жасмином (3 . У рецептуру входять 5. Асортимент чаю з наповнювачами представлений такими найменуваннями: Тонус, Ранок, Л. Чай фасують по 2. М'яка упаковка чаю може бути у вигляд. Як жорстку упаковку використовують художньо оформлен. На кожну пачку чаю наносять марк. На пачках може бути вказаний спос. На транспортну тару наносять напис «Бо. Для характеристики достов. |
Details
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
December 2016
Categories |